El LIBRO VIAJERO es el nombre que engloba una actividad de pensamiento, búsqueda, imaginación, expresión escrita, lectura y posterior intervención compartida de los escritos por parte de los autores y las autoras.
Con esta entrada vamos a otorgar de "actividad importante" al LIBRO VIAJERO y lo vamos a mostrar como ejemplo de buena práctica dentro del Proyecto Lingüístico de Centro.
En Infantil, el LIBRO VIAJERO
En Primaria, el LIBRO VIAJERO supone la posibilidad del libre pensamiento y la libre redacción. No hay meta; no hay tema...simplemente la alegría de escribir lo que te guste y de la forma ilustrada que quieras. En este sentido, la COMPETENCIA LINGÜÍSTICA entra en comunión con la Competencia Artística y la de Aprender a aprender en el punto en el que el alumnado reflexiona sobre lo que escribir y cómo lo quiere ilustrar.
Por ejemplo, en TERCERO, en la clase de la seño Raquel, las siguientes fotos nos delatan la cantidad de temas que el alumnado comparte:
